Einführung

Junge Erwachsene mit Papiersack
Junge Erwachsene mit Papiersack

Die "Szimbiózis Foundation" wurde 1999 gegründet. Unser Ziel ist es, vor allem Menschen mit Behinderungen in den Arbeitsmarkt und in die Gesellschaft in Nord-Ungarn zu integrieren. Es wurde sehr klar ausgedrückt, dass wir die Problemlösung auf innovative Weise ansprechen wollen. Unsere Zielgruppen sind vorwiegend geistig behinderte Menschen und Menschen mit Autismus. Wir haben in den letzten Jahren ein komplexes Unterstützungsmodell geschaffen. Wir unterstützen Familien mit behinderten Kindern (Transport, Kindertagesstätte, spezielle Camps usw.). Darüber hinaus helfen wir erwachsenen Menschen mit Behinderungen, um selbständig ein Leben zu führen (Unterstützungsservice, mehrere Entwicklungsaktivitäten, Tagespflege, Schulungen, verschiedene Sportaktivitäten, etc.).

In unserer kleinen Fabrik entwickeln wir einzigartige Geschenkartikel von Personen mit Behinderungen. Wir machen spezielle handgefertigte Gegenstände, wie Papiertüten, die von unserer Stiftung verkauft werden. Handwerksaktivitäten sind ein guter Einfluss auf Menschen mit Behinderungen / Personen mit Autismus und helfen, verschiedene Fähigkeiten zu entwickeln. Wir haben Bilder von Mihálykó Tamara benutzt und ausgestellt.

Unsere Zielgruppe:

  • primär Personen mit Behinderung und Autismus
  • alle, die sich für Handarbeit interessieren und Kompetenzen ohne Altersgrenze aufbauen möchten

Aufgabe

Papiertüte ist fast fertig
Papiertüte ist fast fertig

Um eine Papiertüte zu machen, benötigst du:

1. Papier (gemustert oder eines deiner Wahl)
2. Kleber
3. Pinsel
4. Lineale
5. Schnüre
6. Locher
7. Ständer
8. Schere

Bitte beachte, dass wir während der Aktivität scharfe Werkzeuge (Schere, Stanzmaschine) benutzen!

Bitte beachte, dass Papier die Haut leicht schneiden kann. Deshalb musst du während der Aktivität Schutzhandschuhe tragen!

Prozess

  • Setz die Richtung des Papiers.
  • Dreh das Papier auf die Kopfseite.
  • Setz das Lineal am oberen Rand des Papiers an.
  • Zeichne die Linie.
  • Falte das Papier entlang des Lineals.
  • Stärke das gefaltete Papier mit meinen Fingern.
  • Zeichne die unteren Linien mit dem Lineal.
  • Stärke das gefaltete Papier mit deinen Fingern und falte das Papier entlang des Lineals.
  • Jetzt falte alle 6 Ecken.
  • Stärke das gefaltete Papier ebenso auf der anderen Seite.
  • Kleb die oberen Stützstreifen an den oberen Teil des ersten, breiten Streifens.
  • Mache genau dasselbe mit dem anderen breiten Streifen.
  • Falte den schwarzen Teil auf die Stützstreifen zurück.
  • Falte das Papier zur Hälfte. Ich sehe eine weiße Linie an der Kante.
  • Geb Kleber auf die letzte Linie des gemusterten Teils.
  • Falte die weiße Linie auf der klebrigen Seite – schieb das Papier mit den Fingern auf den geklebten Teil.
  • Öffne die Papiertüte, beschwere die geklebte Oberfläche und lass es für fünf Minuten trocknen.
  • Geb die Papiertüte verkehrt herum auf den Ständer.
  • Setz die untere Klammer auf die Oberseite des Ständers.
  • Falte den schwarzen Boden der Papiertüte auf den oberen Teil des Ständers.
  • Geb Kleber auf den schwarzen Boden und falte ihn auf den oberen Teil des Ständers.
  • Dreh den Stand mit der Papiertüte auf den Kopf und lass ihn 5 Minuten trocknen.
  • Nimm Maß und schneide zwei Teile von der Schnur ab um sie zu schlaufen.
  • Nimm die Papiertüte vom Ständer und falte die Seiten.
  • Verwende die Stanzmaschine, um Löcher auf die gefalteten Schienen zu machen.
  • Jetzt gib die Schnur in die Löcher und mach einen Knoten am Ende – du solltest 2 Knoten machen.
  • Mach es mit der anderen Seite-gib die Schnur in eine der Löcher und knote das Ende der Schnur.
  • Setz das Etikett auf die Schnur und knote das Ende der Schnur.
  • Stärke die Falten mit den Fingern.
  • Gut gemacht! Ihre Papiertüte ist fertig!

Lernziele

Lernergebnisse

  • Wie man einen Papiersack macht

erworbenes Wissen

  • Er / sie kann eine Papiertüte machen
  • Er / sie kann die verschiedenen Elemente einer Papiertüte benennen
  • Er / sie ist in der Lage, die Schritte hinsichtlich Herstellung einer Papiertüte zu wiederholen

erworbene Fähigkeiten

  • Er / sie ist in der Lage, Aufträge zu erhalten und eigene Schritte zu planen
  • Er / sie ist in der Lage, anderen zu erklären, wie man eine Papiertüte macht
  • Er / sie ist in der Lage, die Schritte der Herstellung einer Papiertüte zu beschreiben
  • Er / sie ist in der Lage, IKT-Technologien mit Smartphone und PC zu nutzen

erworbene Kompetenzen

  • Er / sie ist in der Lage, Produktions- und Servicekosten zu berechnen und die Profitabilität zu analysieren
  • Er / sie kann über sein eigenes Handeln nachdenken

Schlussfolgerung

In der Lage sein, ein hochwertiges Produkt vom Anfang bis zum Ende erstellen. Die Leute nehmen am Design teil, das diese Produkte auch verkauft.

Links

Dokumente

Flowchart

Videos