Wprowadzenie

Młoda osoba dorosła z papierową torebką
Młoda osoba dorosła z papierową torebką

Fundacja Symbiosis została założona w roku 1999. Głównym jej celem jest integracja osób z niepełnosprawnościami na rynku pracy i w społeczeństwie na Węgrzech Północnych, a grupami docelowymi są głównie osoby z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem. Fundacja podchodzi do rozwiązywania problemów w nowoczesny sposób. Poprzez lata stworzono złożony model usług. Wspierane są między innymi rodziny opiekujące się niepełnosprawnym potomstwem (transport, opieka dzienna, specjalne obozy, itp.) Ponadto Fundacja pomaga dorosłym osobom z niepełnosprawnościami żyć samodzielnie (system wsparcia, szereg zajęć ogólnorozwojowych, opieka dzienna, szkolenia, różnorodne zajęcia sportowe, itp.)

W małej manufakturze Symbiosis tworzone są unikalne upominki i wyroby rękodzielnicze, takie jak papierowe torby, które są następnie sprzedawane przez fundację. Rękodzieło ma dobry wpływ na osoby z niepełnosprawnością/ osoby z autyzmem i pomaga im w rozwijaniu różnorodnych umiejętności. Jako wzór papierowej torby przedstawionej w aplikacji wykorzystano obrazy Tamary Mihálykó, które były wcześniej prezentowane na wystawie.

Grupa docelowa:

· osoby z niepełnosprawnością oraz osoby z autyzmem

· wszystkie osoby zainteresowane rękodziełem oraz pragnące rozwinąć swoje umiejętności, bez limitu wieku

Zadania

Papierowa torebka jest prawie gotowa
Papierowa torebka jest prawie gotowa

Do zrobienia papierowej torebki będą ci potrzebne:

  1. Papier (we wzorki albo taki, jaki ci się podoba)
  2. Klej
  3. Pędzel
  4. Linijki (różne typy i kolory, by ułatwić zadanie)
  5. Sznurki
  6. Dziurkacz
  7. Stojak
  8. Nożyczki

Uwaga: W czasie wykonywania zadania używamy ostrych narzędzi (nożyczek, dziurkacza)!

Uwaga: Papierem można łatwo się zaciąć, więc wymagane jest noszenie rękawiczek ochronnych w czasie wykonywania zadania!

Procesy

Link do aplikacji "Papierowa torebka"

  • Ułóż papier w odpowiednią stronę
  • Przełóż papier z lewej strony na prawą
  • Umieść niebieską linijkę na górze papieru
  • Narysuj linie przy niebieskiej linijce
  • Zagnij papier wzdłuż linijki, potem dociśnij zagięty papier palcami
  • Narysuj dolne linie przy zielonej linijce
  • Zagnij papier wzdłuż zielonej linijki
  • Wygładź zagięty papier palcami, a także zagnij po skosie linie przy czerwonej linijce
  • Teraz zagnij wszystkie sześć krawędzi
  • Wygładź zagięte brzegi papieru także po drugiej stronie
  • Posmaruj klejem górne paski mocujące (górną część pierwszego szerokiego paska)
  • Teraz zrób to samo z drugim szerokim paskiem
  • Zagnij czarną część papieru na paski mocujące
  • Teraz złóż papier na pół! Powinieneś widzieć białą linię na brzegu
  • Nałóż trochę kleju na krawędź wzorzystej części papieru
  • Zawiń białą linię na pokrytą klejem część – dociśnij papier palcami do pokrytej klejem części
  • Otwórz papierową torebkę i umieść obciążnik na sklejonej powierzchni i pozostaw na pięć minut do wyschnięcia
  • Umieść torebkę na stojaku do góry dnem
  • Umieść dolną krawędź na szczycie stojaka
  • Zagnij czarne dno papierowej torby na górę stojaka
  • Nałóż trochę kleju na każdą z zagiętych stron czarnej części – łagodnie dociśnij je palcami
  • Teraz obróć stojak, z nałożoną na niego torebką, dołem do góry – pozostaw przez pięć minut, do wyschnięcia
  • Teraz odmierz i odetnij dwie równe części sznurka
  • Zdejmij torebkę ze stojaka i rozegnij jej krawędzie
  • Użyj dziurkacza do zrobienia dziurek na rozgiętych krawędziach
  • Teraz umieść sznurki w dziurkach i zrób supły na końcach – powinieneś zrobić dwa supły
  • Teraz zróbmy to do drugiej stronie – umieść sznurek w jednej z dziurek i zawiąż koniec sznurka
  • Umieść etykietę na sznurku i zawiąż koniec sznurka
  • Łagodnie wygładź zagięcia palcami
  • Gratulacje! Twoja papierowa torebka jest gotowa!

Cele nauczania

Learning Outcomes

  • Trener potrafi stworzyć własną aplikację dla osób z trudnościami w uczeniu się

Nabyta wiedza

  • Osoba potrafi zrobić papierową torebkę (Poziom 5)
  • Osoba potrafi nazwać różne elementy papierowej torebki (Poziom 5)
  • Osoba potrafi powtórzyć kroki związane z wykonaniem papierowej torebki (Poziom 5)

Nabyte umiejętności

  • Osoba potrafi otrzymywać polecenia i planować własne kroki (Poziom 4)
  • Osoba potrafi wyjaśnić innym, jak zrobić papierową torbę (Poziom 3)
  • Osoba potrafi opisać poszczególne etapy wykonania papierowej torby (Poziom 3)
  • Osoba potrafi wykorzystać technologie TIK na smartfonie i komputerze osobistym (Poziom 2)

Nabyte kompetencje

  • Osoba potrafi skalkulować koszty produkcji i usługi i przeanalizować opłacalność (Poziom 3)
  • Osoba świadomie wykonuje poszczególne działania (Poziom 3)

Wnioski

Umiejętność wykonania wyrobu wysokiej jakości od początku do końca. Podopieczni biorą także udział w sprzedawaniu tych produktów.

Korzyści dla osoby szkolonej:

  • Osoba szkolona potrafi wykonać przedmiot wysokiej jakości, o unikalnym wzornictwie
  • Osoba szkolona potrafi pracować dokładnie
  • Osoba szkolona uczy się nowych technik rękodzielniczych
  • Rozwijanie sprawności manualnej
  • Osoba szkolona potrafi używać różnych narzędzi
  • Osoba szkolona potrafi pracować z różnymi surowcami
  • Rozwijanie umiejętności zarządzania czasem

Linki

Dokumenty

Flowchart

Filmy