Bevezetés

Fiatal felnőtt a papírtasakkal (Fotó: Szimbiózis Alapítvány)
Fiatal felnőtt a papírtasakkal (Fotó: Szimbiózis Alapítvány)

A Szimbiózis Alapítvány 1999-ben jött létre. A legfontosabb célunk a fogyatékossággal élő személyek integrálása a társadalomba és a munkaerőpiacra. Céljaink egyértelműek, a sérült emberek integrációjának problémakörét új, innovatív módon szeretnénk megközelíteni. Célcsoportunk elsősorban értelmileg akadályozottak és autizmussal élők. Az évek során egy komplex szolgáltatási modellt hoztunk létre.

Támogatjuk a sérülteket nevelő családokat (szállítás, nappali ellátás, átmeneti tehermentesítés, speciális táborok), valamint a felnőtt fogyatékossággal élők önálló életviteli törekvéseit (foglalkoztatás, lakóotthonok, képzések, terápiák, sport és szabadidős tevékenységek, egyéb fejlesztő programok stb.).

Az ajándékkészítő foglalkoztatási műhelyünkben egyedülálló tárgyakat készítenek a fogyatékossággal élő munkavállalók. Speciális kézműves termékeket gyártunk, mint például a papírtasakok, melyeket az alapítvány értékesít. A kézműves tevékenységek jó hatással vannak a sérült fiatalokra és segítik a képességeik fejlesztését. A papírtasak motívumához egyik művészetterápiában résztvevő ellátottunk, Mihálykó Tamara képét használtuk fel, melyek korábban kiállításra kerültek.

Célcsoport

· Általánosságban fogyatékossággal élők (értelmileg akadályozottak, autizmussal élők stb.)

· Mindenki, aki érdeklődik a kézműves tevékenységek iránt és szeretnék képességeiket fejleszteni, korhatár nélkül

Feladat

A papírtasak majdnem kész
A papírtasak majdnem kész

Feladat szöveges leírása

A papírtasak elkészítéséhez szükséges eszközök:

1. papír (mintás vagy egyéb általa választott)

2. ragasztó

3. ecset

4. vonalzók (a különböző méret és szín egyszerűbbé teszi a használatot)

5. madzag

6. lyukasztó

7. állvány

8. ollók

Figyelem! Ez a munkafolyamat éles eszközök használatával történik!

Figyelem! Az éles papír sérülést okozhat a bőrön, ezért használjon védőkesztyűt!

Folyamat

Folyamatleírás

· Állítsd be a papírt a helyes irányba

· Fordítsd meg a papírt balról jobbra

· Tedd a kék vonalzót a papír tetejére

· Rajzold meg a vonalat a kék vonalzóval

· Hajtsd be a papírt a vonalzó mentén, majd erősítsd a meghajtott papírt az ujjaddal

· Rajzold meg az alsó vonalat a zöld vonalzó segítségével

· Fordítsd meg a papírt a zöld vonalzó mentén

· Erősítsd meg a meghajtott papírt az ujjaiddal és hajtsd meg a ferde vonalat a piros vonalzóval

· Most hajtsd meg mind a hat élét

· Erősítsd meg a meghajtott papír éleket a másik oldalon is

· Tegyél ragasztót a merevítő felső oldalra

· Most a másik oldalt a széles szalaggal

· Hajtsd be a fekete oldalát a papírnak a merevítő szalag oldalára

· Most hajtsd félbe a papírodat, a fehér vonalat láthatod az élén

· Tegyél egy kevés ragasztót az utolsó csíkra a mintás részére a papírodnak

· Hajtsd a fehér vonalat a ragasztózott oldalra- nyomd le a papírt az ujjaiddal a ragasztózott oldal mentén

· Nyisd ki a papírtasakot és tedd a nehezéket a ragasztózott és hagyd száradni 5 percig

· Állítsd fel a papírtasakot fejjel lefelé

· Tedd az alsó merevítőt az állvány tetejére

· Hajtsd a fekete alját a papírtasaknak az állvány tetejére

· Tegyél egy kis ragasztót minden meghajtott oldalára részlegesen nyomd rá az ujjaiddal

· Fordítsd meg az állványt és várj 5 percet, míg szárad

· Most mérj és vágj két egyenlő hosszúságot a madzagból

· Vedd le a tasakot az állványról, és tedd a munkalapra

· Használd a lyukasztót, a meghajtott papír kilyukasztásához

· Most húzd át a madzagokat a lyukon, majd tégy egy csomót a végére- mindkét végére

· Ezt csináld meg a másik oldalon is- húzd át a madzagokat a lyukon, majd kösd el a végét

· Tedd a címkét a madzagra é köss egy csomót a végére

· Egyenesítsd ki a hajtásokat az ujjaddal

· Szép munka! Elkészült a papírtasak!

Tanulási célok

Tanulási eredmények

  • • A tanuló képes arra, hogy rendeléseket kapjon és megtervezze a lépéseket
  • • A tanuló képes arra, hogy elmagyarázza másoknak, hogy hogyan kell papírtasakot készíteni.
  • • A tanuló képes arra, hogy elmagyarázza a lépéseket.
  • • A tanuló képes használni az informatikai segédeszközt okos telefonon és laptopon

Ismeretek

  • • A tanuló képes önállóan elkészíteni a papírtasakot
  • Időgazdálkodás

Készségek

  • Motoros készségek fejlődnek
  • Különönböző eszközök használatának ismerete
  • Matematikai készségek

Kompetenciák

  • Kézműves technikák
  • Önbizalom

Összesítés

A fogyatékkal élők részt vesznek egy magas színvonalú termék elkészítésében az elejétől a végéig, és a folyamat végén az értékesítésbe is bekapcsolódnak.

 

A fogyatékkal élő tanulók által elérhető eredmények

· A résztvevők képesek lesznek magas színvonalú terméket előállítani

· A résztvevők képesek lesznek pontosan dolgozni

· A résztvevők új kézműves technikákat tanulnak meg

· A motorikus készségei fejlődnek

· A résztvevők képesek lesznek használni különböző eszközöket.

· A résztvevők képesek lesznek különböző alapanyagokkal dolgozni

· Az időérzékük fejlődik